Objetivo
Facilitar y favorecer la igualdad de oportunidades ofreciendo recursos de apoyo a los estudiantes que presenten una discapacidad o condición que implique una barrera de aprendizaje y/o de participación en su desempeño académico, mejorando el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) que constituyen en una desventaja o mayor dificultad para el aprendizaje de un estudiante a comparación del resto de sus compañeros y por lo tanto se requiere de ayuda adicional para alcanzar el desarrollo educativo en forma óptima.
Ejemplos más comunes:
- Discapacidad intelectual
- Discapacidad motriz
- Discapacidad visual o auditiva
- Enfermedades crónicas
- Trastornos del aprendizaje
- Trastornos por déficit de atención y/o hiperactividad
- Trastorno del espectro autista
- Trastornos del lenguaje
Servicios
Son aquellas medidas específicas que tienen como objeto la accesibilidad en casos particulares, e incluyen todas aquellas modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas que no impongan una carga desproporcionada o indebida, cuando se requieran en un caso particular, garantizar a las personas con discapacidad el goce o ejercicio, en igualdad de condiciones con las demás, de todos los derechos humanos y libertades fundamentales.
- Adaptación de materiales didácticos
- Cambios en la metodología y evaluación
- Modificaciones de ambiente físico
- Uso de apoyos humanos
Colaboración
- Padres de familia
- Compromiso de supervisar el cumplimiento de las responsabilidades académicas de sus hijos/as, así como mantener comunicación con la institución, acudir cuando se mande citar, etc.
- Estudiantes
- Realizar las actividades académicas en tiempo y forma, así como acudir al Departamento de Educación Inclusiva para recibir orientación.
- Escuela
- Brindar los recursos y apoyos pertinentes que correspondan a la institución para mejorar la experiencia académica de los estudiantes que pertenezcan al Departamento de Educación Inclusiva.
Acompañamiento al docente
- Asesoría calificada que se brinda al personal docente y a la escuela para promover procesos de formación continua y desarrollo profesional.
- Facilita que los docentes tengan elementos teóricos y metodológicos para construir ambientes de aprendizaje.
- El término sugiere el respeto a la libertad y autonomía del docente, al mismo tiempo que promueve el apoyo de una manera cercana a su práctica en tiempo, espacio y contenido.
¿Cómo solicito una cita?
Interesados pueden solicitar una cita escaneando el código QR a continuación
Responsable
M.D. Ricardo H. Rubio Rodríguez
ricardo.rubiodrg@uanl.edu.mx
Coordinador del Departamento de Educación Inclusiva